Blog

• Identifikasi faktor yang berkontribusi terhadap gangguan pemeliharaan rumah (mis. tambahan anggota keluarga baru, anggota keluarga sakit, kematian, masalah finansial, manajemen kesehatan yang buruk).

• Dukung anggota keluarga dalam menetapkan tujuan yang dapat dicapai terkait pemeliharaan rumah.
• Fasilitasi dalam mencuci pakaian kotor.
• Fasilitasi perbaikan rumah, jika perlu.
• Bantu keluarga menggunakan dukungan sosial.
• Koordinasi penggunaan sumber-sumber di komunitas.

• Anjurkan strategi menciptakan lingkungan rumah yang aman dan bersih.
• Anjurkan modifikasi penataan perabotan rumah agar lebih mudah dicapai.
• Anjurkan menggunakan jasa pengendalian hama, jika perlu..

• Identifikasi kebutuhan pelaksanaan ibadah sesuai agama yang dianut.

• Sediakan sarana yang aman dan nyaman untuk pelaksanaan ibadah (mis. tempat berwudhu, perlengkapan sholat, arah kiblat, perlengkapan kebaktian).
• Fasilitasi konsultasi medis dan tokoh agama terhadap prosedur khusus (mis. donor, transfusi).
• Fasilitasi penggunaan ibadah sebagai sumber koping.

• Identifikasi adanya nyeri atau keluhan fisik lainnya.
• Identifikasi toleransi fisik melakukan pergerakan.
• Monitor frekuensi jantung dan tekanan darah sebelum memulai mobilisasi.
• Monitor kondisi umum selama melakukan mobilisasi.

• Fasilitasi aktivitas mobilisasi dengan alat bantu (mis. pagar tempat tidur).
• Fasilitasi melakukan pergerakan, jika perlu.
• Libatkan keluarga untuk membantu pasien dalam meningkatkan pergerakan.

• Jelaskan tujuan dan prosedur mobilisasi.
• Anjurkan melakukan mobilisasi dini.
• Ajarkan mobilisasi sederhana yang harus dilakukan (mis. duduk di tempat tidur, duduk di sisi tempat tidur, pindah dari tempat tidur ke kursi)..

• Identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima informasi.

• Sediakan materi dan media pendidikan kesehatan.
• Jadwalkan pendidikan kesehatan sesuai kesepakatan.
• Berikan kesempatan untuk bertanya.
• Gunakan variasi metode pembelajaran.
• Gunakan pendekatan promosi kesehatan dengan memperhatikan pengaruh dan hambatan dari lingkungan, sosial serta budaya.
• Berikan pujian dan dukungan terhadap usaha positif dan pencapaiannya.

• Jelaskan penanganan masalah kesehatan.
• Informasikan sumber yang tepat yang tersedia di masyarakat.
• Anjurkan menggunakan fasilitas kesehatan.
• Ajarkan mengevaluasi tujuan secara periodik.
• Ajarkan menentukan perilaku spesifik yang akan diubah (mis. keinginan mengunjungi fasilitas kesehatan).
• Ajarkan mengidentifikasi tujuan yang akan dicapai.
• Ajarkan program kesehatan dalam kehidupan sehari-hari.
• Ajarkan mencari dan penggunaan sistem fasilitas pelayanan kesehatan.
• Ajarkan cara pemeliharaan kesehatan..

• Identifikasi sumber kemarahan dan kebencian.
• Identifikasi keyakinan yang menghambat dan membantu mengungkapkan masalah.
• Identifikasi perasaan marah, kepahitan, dan dendam.

• Dengarkan ungkapan perasaan dan pikiran secara empati.
• Gunakan teknik kehadiran, sentuhan, dan empati, jika perlu.
• Fasilitasi mengatasi hambatan pemulihan dengan cara spiritual (mis. doa, bimbingan, bersikap bijaksana).
• Fasilitasi kegiatan ibadah, bermohon ampun/taubat kepada Tuhan (mis. sholat taubat, pengakuan dosa).

• Jelaskan bahwa memaafkan adalah sebuah proses.
• Jelaskan bahwa memaafkan memiliki dimensi kesehatan dan pemulihan diri.
• Ajarkan teknik melepaskan emosi dan relaksasi.

Memfasilitasi perubahan tingkat kesadaran dengan berfokus secara khusus pada pemikiran dan perasaan.

• Identifikasi kesiapan menjalani meditasi.
• Identifikasi penerimaan terhadap meditasi.
• Monitor efektivitas meditasi.

• Sediakan lingkungan yang tenang.
• Fasilitasi memilih kata-kata yang memiliki efek menenangkan (mis. mengulangi kata ‘satu‘, ‘ikhlas‘, ‘sabar/alhamdulillah‘, ‘astaghfirullah‘).
• Setelah selesai, mintalah pasien untuk duduk diam selama beberapa menit dengan mata terbuka.

• Anjurkan mengabaikan pikiran yang mengganggu.
• Anjurkan duduk dengan tenang dalam posisi yang nyaman.
• Anjurkan menutup mata, jika perlu.
• Anjurkan memfokuskan perhatian pada saat tarik napas sambil mengucapkan kata pilihan.
• Anjurkan melemaskan semua otot dan tetap rileks.
• Anjurkan melakukan meditasi 1 – 2 kali sehari.

• Identifikasi respons emosional terhadap kondisi saat ini.
• Identifikasi beban prognosis secara psikologis.
• Identifikasi pemahaman tentang keputusan perawatan setelah pulang.
• Identifikasi kesesuaian antara harapan pasien, keluarga, dan tenaga kesehatan.

• Dengarkan masalah, perasaan, dan pertanyaan keluarga.
• Terima nilai-nilai keluarga dengan cara yang tidak menghakimi.
• Diskusikan rencana medis dan perawatan.
• Fasilitasi pengungkapan perasaan antara pasien dan keluarga atau antar anggota keluarga.
• Fasilitasi pengambilan keputusan dalam merencanakan perawatan jangka panjang, jika perlu.
• Fasilitasi anggota keluarga dalam mengidentifikasi dan menyelesaikan konflik nilai.
• Fasilitasi pemenuhan kebutuhan dasar keluarga (mis. tempat tinggal, makanan, pakaian).
• Fasilitasi anggota keluarga melalui proses kematian dan berduka, jika perlu.
• Fasilitasi memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan peralatan yang diperlukan untuk membantu pengambilan keputusan perawatan pasien.
• Bersikap sebagai pengganti keluarga untuk menenangkan pasien dan/atau jika keluarga tidak dapat memberikan perawatan.
• Hargai dan dukung mekanisme koping adaptif yang digunakan.
• Berikan kesempatan berkunjung bagi anggota keluarga.

• Informasikan kemajuan pasien secara berkala.
• Informasikan fasilitas perawatan kesehatan yang tersedia.