Edukasi Keterampilan

Definisi: Memberikan informasi dan dukungan untuk melakukan keterampilan psikomotor.

Tindakan:

1. Observasi:
   • Identifikasi kebutuhan, kesiapan, kemampuan belajar.
   • Monitor kemampuan yang telah dicapai.
2. Terapeutik:
   • Tentukan metodologi pengajaran yang sesuai dengan usia, kemampuan, dan kebutuhan.
   • Ciptakan lingkungan yang mendukung.
   • Berikan petunjuk langkah demi langkah yang jelas.
   • Berikan waktu untuk sesi latihan dan beri jeda istirahat untuk menghindari kelelahan.
   • Berikan umpan balik positif atas pencapaian.
   • Berikan informasi dalam bentuk tertulis (mis. gambar, diagram), jika perlu.
   • Libatkan keluarga.
3. Edukasi:
   • Anjurkan melakukan keterampilan satu demi satu.
   • Bimbing mengikuti tahapan gerakan yang sesuai.
   • Ajarkan keterampilan psikomotor.

 

 

sumber :  [bg_collapse view=”button-orange” color=”#72777c” icon=”arrow” expand_text=”Tampilkan Pustaka ” collapse_text=”Tutup Pustaka” ].

 

[/bg_collapse]